← Guías de Física y Química 3.º ESO
UNIDAD 10
Fenómenos eléctricos y circuitos
La carga eléctrica y la electrización
- RepasoRecuerda: la carga eléctrica y los electronesAl terminar, sabrás explicar con el modelo del átomo por qué un cuerpo queda cargado positiva o negativamente, calcular la carga de un ion, aplicar la conservación de la carga y predecir si dos cuerpos cargados se atraen o se repelen.
- La carga eléctrica: el culombio y la carga del electrónAl terminar, sabrás calcular la carga de un cuerpo a partir del número de electrones que gana o pierde (y al revés) usando el culombio y la notación científica, y aplicar la conservación de la carga.
- RepasoRecuerda: electrización por frotamiento y por contactoAl terminar, sabrás explicar experiencias sencillas de electrización por frotamiento y por contacto (globos, bolígrafos, papelitos), predecir atracciones y repulsiones y distinguir conductores de aislantes.
- AmpliaciónAmpliación: el electroscopio y la electrización por inducciónAl terminar, sabrás dibujar cómo se reparten las cargas en un electroscopio y en un cuerpo neutro cuando se les acerca un cuerpo cargado, y explicar por qué un cuerpo cargado atrae a uno neutro.
La fuerza eléctrica: ley de Coulomb
- La ley de CoulombAl terminar, sabrás calcular con la ley de Coulomb la fuerza entre dos cargas en el vacío o en el aire, decir si es de atracción o de repulsión y razonar cómo cambia al variar las cargas o la distancia.
- Fuerza eléctrica y fuerza gravitatoria: analogías y diferenciasAl terminar, sabrás comparar la fuerza eléctrica y la gravitatoria (de qué dependen, si atraen o repelen, su intensidad y su alcance) y explicar por qué en la vida diaria no notamos fuerzas eléctricas entre las personas.
Imanes y magnetismo terrestre
- RepasoRecuerda: los imanes y sus polosAl terminar, sabrás identificar los polos de un imán, predecir si dos imanes se atraen o se repelen y clasificar materiales según los atraiga o no un imán.
- El campo magnético de un imán: líneas de campoAl terminar, sabrás dibujar las líneas de campo de un imán recto y de uno de herradura a partir de lo que muestran las limaduras de hierro y las brújulas, y explicar qué ocurre al partir un imán.
- La Tierra, un gran imán: la brújulaAl terminar, sabrás construir una brújula sencilla, explicar por qué se orienta hacia el norte y distinguir el polo norte geográfico del polo magnético que hay cerca de él.
- AmpliaciónAmpliación: el campo magnético terrestre y las aurorasAl terminar, sabrás describir el campo magnético terrestre como el de un gran imán, explicar cómo nos protege del viento solar y por qué las auroras se ven sobre todo cerca de los polos.
Electromagnetismo: la experiencia de Oersted
- La experiencia de Oersted: la corriente eléctrica crea magnetismoAl terminar, sabrás describir la experiencia de Oersted, explicar por qué una corriente eléctrica desvía la aguja de una brújula, predecir hacia dónde gira la aguja cuando cambian el sentido de la corriente o la posición del cable, y explicar qué es un electroimán y para qué sirve.
- AmpliaciónAmpliación: construye un electroimán y estudia de qué depende su fuerzaAl terminar, sabrás construir un electroimán sencillo y diseñar experimentos, cambiando una sola variable cada vez, para comprobar cómo influyen en su fuerza el número de espiras, la intensidad de la corriente y el material del núcleo.
La corriente eléctrica y el circuito
- RepasoRecuerda: intensidad, voltaje y resistenciaAl terminar, sabrás qué es la corriente eléctrica, distinguir la corriente continua de la alterna y reconocer sus tres magnitudes básicas (intensidad, voltaje y resistencia) con su unidad, sus múltiplos y el aparato que las mide, explicándolas con la analogía de un circuito de agua.
- La intensidad de corriente: I = Q/t y la capacidad de las bateríasAl terminar, sabrás calcular la intensidad, la carga o el tiempo con , pasar de mA a A y de mAh a culombios, y usar la capacidad de una batería para estimar cuánto dura.
- RepasoRecuerda: los elementos de un circuito y sus símbolosAl terminar, sabrás reconocer los elementos de un circuito (generador, conductores, receptores, elementos de control y de protección), distinguir un circuito abierto de uno cerrado, montar un circuito sencillo, explicar qué es un cortocircuito y dibujar el esquema de un circuito con sus símbolos.
- AmpliaciónAmpliación: diseña circuitos con interruptores, conmutadores y motoresAl terminar, sabrás predecir qué receptores funcionan en un circuito con varios interruptores, y diseñar circuitos sencillos con interruptores, conmutadores, bombillas y motores que hagan lo que se pide.
Medida de magnitudes eléctricas. La ley de Ohm
- Medir con el polímetro: el amperímetro en serie y el voltímetro en paraleloAl terminar, sabrás conectar correctamente un amperímetro (en serie) y un voltímetro (en paralelo), preparar el polímetro (bornes, selector y escala) y leer en su pantalla la intensidad y el voltaje de un circuito sencillo.
- AmpliaciónAmpliación: medir en varios puntos de un circuito y organizar los datos en tablasAl terminar, sabrás planificar dónde medir intensidades y voltajes en un circuito con dos o tres receptores, anotar las medidas en una tabla ordenada y comprobar con ellas que la intensidad no se gasta y cómo se reparten los voltajes.
- La ley de Ohm: V = I · RAl terminar, sabrás enunciar la ley de Ohm y usarla para calcular el voltaje, la intensidad o la resistencia en un circuito con un solo receptor, pasando antes mA a A y kΩ a Ω cuando haga falta.
Práctica: la ley de Ohm con el polímetro
Resistencias en serie
- RepasoRecuerda: el circuito en serieAl terminar, sabrás reconocer un montaje en serie, predecir cómo brillan las bombillas al añadir más, saber cómo se reparte la tensión y explicar por qué se apagan todas si una se funde.
- Resistencias en serie: resistencia equivalente y reparto de la tensiónAl terminar, sabrás calcular la resistencia equivalente de varias resistencias en serie, la intensidad que circula por el circuito y la caída de tensión en cada resistencia.
Resistencias en paralelo y circuitos mixtos
- RepasoRecuerda: el circuito en paraleloAl terminar, sabrás reconocer un montaje en paralelo, saber cómo se reparte la intensidad entre las ramas, compararlo con uno en serie (brillo de las bombillas y qué pasa si se funde una) y explicar por qué las casas se conectan en paralelo.
- Resistencias en paralelo: resistencia equivalente y reparto de la intensidadAl terminar, sabrás calcular la resistencia equivalente de dos o tres resistencias en paralelo, la intensidad total y la intensidad que pasa por cada rama.
- Circuitos mixtos: la resistencia equivalente paso a pasoAl terminar, sabrás reconocer qué resistencias de un circuito mixto están en serie y cuáles en paralelo, y calcular su resistencia equivalente y la intensidad total reduciéndolo paso a paso.
- AmpliaciónCircuitos mixtos: intensidad y tensión en cada resistenciaAl terminar, sabrás recorrer un circuito mixto reducido en sentido inverso para calcular la intensidad y la tensión en cada resistencia y completar su tabla V-I-R.