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Matemáticas 3.º ESO · Crecimiento, máximos y mínimos

Recuerda: crecimiento, decrecimiento, máximos y mínimos en una gráfica

Objetivo: Al terminar, sabrás leer en una gráfica los intervalos de crecimiento, decrecimiento y constancia, y localizar sus máximos y mínimos relativos.

Recuerda

Crecimiento y decrecimiento

Las gráficas se leen de izquierda a derecha, como un texto. Al avanzar hacia la derecha (xx aumenta) nos fijamos en qué hace yy:

  • Una función es creciente en un intervalo si, al aumentar xx, también aumenta yy: la gráfica sube.
  • Es decreciente si, al aumentar xx, yy disminuye: la gráfica baja.
  • Es constante si yy no cambia: la gráfica es horizontal.

Cómo se escriben los intervalos

Los intervalos de crecimiento y decrecimiento se escriben con valores de xx (los del eje horizontal) y abiertos: «ff crece en (−4,−2)(-4, -2)» significa que la gráfica sube desde x=−4x = -4 hasta x=−2x = -2.

Si crece (o decrece) en varios trozos, se unen con el símbolo ∪\cup, que se lee «unión»: «ff crece en (−4,−2)∪(1,3)(-4, -2) \cup (1, 3)».

Máximos y mínimos relativos

  • Una función tiene un máximo relativo en un punto si ahí pasa de crecer a decrecer: es más alto que los puntos de su alrededor (una «cima»).
  • Tiene un mínimo relativo si pasa de decrecer a crecer: es más bajo que los puntos de alrededor (un «valle»).

Un máximo o un mínimo se da con las dos coordenadas: «máximo relativo en (−2,4)(-2, 4)», es decir, en x=−2x = -2 la función vale 4.

Se llaman relativos porque solo se comparan con los puntos cercanos: una función puede tener varios máximos relativos y uno ser más bajo que otro. El punto más alto de toda la gráfica es el máximo absoluto, y el más bajo, el mínimo absoluto.

Puntos clave

  • La gráfica se recorre de izquierda a derecha: si sube, crece; si baja, decrece; si es horizontal, es constante.
  • Los intervalos de crecimiento se escriben con valores de xx y abiertos.
  • Si crece o decrece en varios trozos, los intervalos se unen con ∪\cup.
  • Máximo relativo: la función pasa de crecer a decrecer. Mínimo relativo: pasa de decrecer a crecer.
  • Un máximo o un mínimo se indica con el punto (x,y)(x, y).

Errores frecuentes

  • ErrorEscribir los intervalos de crecimiento con los valores del eje Y.

    Cómo corregirloCrecer o decrecer se refiere a «dónde», y eso lo dice xx: mira el eje horizontal.

  • ErrorLeer la gráfica de derecha a izquierda y decir que crece donde en realidad baja.

    Cómo corregirloRecorre siempre la gráfica de izquierda a derecha, como cuando lees.

  • ErrorDar solo la xx o solo la yy de un máximo.

    Cómo corregirloEscribe el punto: «máximo relativo en (−2,4)(-2, 4)» dice dónde está (x=−2x = -2) y cuánto vale (y=4y = 4).

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. Un día de invierno en Navacerrada situación real (gráfica)

    La gráfica muestra la temperatura aproximada en el puerto de Navacerrada a lo largo de un día de enero (de 0 h a 24 h). a) ¿Entre qué horas sube la temperatura? ¿Entre cuáles baja? b) ¿Cuándo se alcanza la temperatura mínima y cuál es? ¿Y la máxima?

    05101520-6-4-20246horaT (°C)

    Resolución

    a) Leemos de izquierda a derecha:

    • Baja de 0 h a 7 h y de 15 h a 24 h: decrece en (0,7)∪(15,24)(0, 7) \cup (15, 24).
    • Sube de 7 h a 15 h: crece en (7,15)(7, 15).

    b) Mínimo relativo en (7,−4)(7, -4): a las 7 h, −4-4 °C (justo antes de amanecer, pasa de bajar a subir). Máximo relativo en (15,5)(15, 5): a las 15 h, 5 °C (pasa de subir a bajar).

  2. Ejemplo 2. Una curva sin contexto gráfico

    La figura muestra la gráfica de f(x)=x3−12x4f(x) = \dfrac{x^3 - 12x}{4} para xx entre −4-4 y 44. Indica dónde crece, dónde decrece y sus máximos y mínimos relativos.

    -4-3-2-101234-6-4-2024xy

    Resolución

    • Crece en (−4,−2)∪(2,4)(-4, -2) \cup (2, 4).
    • Decrece en (−2,2)(-2, 2).
    • Máximo relativo en (−2,4)(-2, 4): pasa de crecer a decrecer. Comprobación: f(−2)=−8+244=4f(-2) = \dfrac{-8 + 24}{4} = 4.
    • Mínimo relativo en (2,−4)(2, -4): pasa de decrecer a crecer. f(2)=8−244=−4f(2) = \dfrac{8 - 24}{4} = -4.

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    La gráfica de la figura une los puntos (−5,−2)(-5, -2), (−3,1)(-3, 1), (−1,1)(-1, 1), (1,4)(1, 4), (4,−1)(4, -1) y (6,2)(6, 2). Indica los intervalos donde crece, donde decrece y donde es constante, y sus máximos y mínimos relativos.

    -6-4-20246-4-2024xy
    Ver solución

    Crece en (−5, −3) ∪ (−1, 1) ∪ (4, 6); constante en (−3, −1); decrece en (1, 4). Máximo relativo en (1, 4); mínimo relativo en (4, −1).

    • Crece en (−5,−3)∪(−1,1)∪(4,6)(-5, -3) \cup (-1, 1) \cup (4, 6).
    • Es constante en (−3,−1)(-3, -1).
    • Decrece en (1,4)(1, 4).
    • Máximo relativo en (1,4)(1, 4) (pasa de subir a bajar) y mínimo relativo en (4,−1)(4, -1) (pasa de bajar a subir).
  2. 2. Media

    Una noria de 40 m de diámetro, cuyo punto más bajo está a 2 m del suelo, da una vuelta cada 6 minutos. La gráfica muestra la altura de una cabina durante los primeros 10 minutos. a) ¿En qué intervalos sube la cabina? ¿En cuáles baja? b) ¿Cuándo está en lo más alto y a qué altura? ¿Y en lo más bajo?

    0246810010203040t (min)h (m)
    Ver solución

    a) Sube en (0, 3) ∪ (6, 9); baja en (3, 6) ∪ (9, 10). b) Lo más alto a los 3 y a los 9 min (42 m); lo más bajo a los 6 min (2 m), igual que al empezar.

    a) Crece en (0,3)∪(6,9)(0, 3) \cup (6, 9) y decrece en (3,6)∪(9,10)(3, 6) \cup (9, 10). b) Máximos relativos en (3,42)(3, 42) y (9,42)(9, 42): a los 3 y a los 9 minutos está a 2+40=422 + 40 = 42 m. Mínimo relativo en (6,2)(6, 2): a los 6 minutos vuelve a estar abajo, a 2 m (como en t=0t = 0).

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    La gráfica de ff une los puntos (−4,3)(-4, 3), (−1,−2)(-1, -2), (2,2)(2, 2) y (5,−3)(5, -3). Indica dónde crece y dónde decrece, y sus máximos y mínimos relativos.

    -6-4-20246-4-2024xy
    Ver solución

    Crece en (−1, 2); decrece en (−4, −1) ∪ (2, 5). Mínimo relativo en (−1, −2); máximo relativo en (2, 2).

    Crece en (−1,2)(-1, 2); decrece en (−4,−1)∪(2,5)(-4, -1) \cup (2, 5). Mínimo relativo en (−1,−2)(-1, -2) y máximo relativo en (2,2)(2, 2).

  2. 2. Media

    La gráfica muestra el número aproximado de dispositivos conectados a la wifi de un instituto entre las 8 h y las 15 h. a) ¿En qué intervalos aumenta el número de conectados? ¿En cuáles disminuye? b) ¿A qué horas hay máximos relativos? ¿Y mínimos? ¿Qué puede pasar a las 11 h?

    891011121314150100200300400500600horausuarios
    Ver solución

    a) Aumenta en (8, 9) ∪ (11, 12); disminuye en (9, 11) ∪ (12, 15). b) Máximos relativos en (9, 320) y (12, 560); mínimo relativo en (11, 280), probablemente por el recreo.

    a) Crece en (8,9)∪(11,12)(8, 9) \cup (11, 12) y decrece en (9,11)∪(12,15)(9, 11) \cup (12, 15). b) Máximos relativos en (9,320)(9, 320) y (12,560)(12, 560); el mayor número de conectados es a las 12 h, con 560. Mínimo relativo en (11,280)(11, 280): puede ser la hora del recreo, cuando muchos alumnos salen al patio.

  3. 3. Media

    Dibuja la gráfica de una función definida para xx entre 0 y 6 que crezca en (0,2)∪(4,6)(0, 2) \cup (4, 6), decrezca en (2,4)(2, 4), tenga un máximo relativo en (2,3)(2, 3) y un mínimo relativo en (4,−1)(4, -1).

    0123456-3-2-101234xy
    Ver solución

    Respuesta abierta: p. ej., la línea quebrada que une (0, 0), (2, 3), (4, −1) y (6, 2).

    Respuesta abierta. Por ejemplo, la línea quebrada que une (0,0)(0, 0), (2,3)(2, 3), (4,−1)(4, -1) y (6,2)(6, 2): sube hasta (2,3)(2, 3), baja hasta (4,−1)(4, -1) y vuelve a subir.

¿Cómo te ha ido con esta lección?