Matemáticas 3.º ESO · Método de sustitución
Sustitución con denominadores y casos especiales
Objetivo: Al terminar, sabrás resolver por sustitución sistemas con paréntesis y denominadores, y reconocer cuándo un sistema no tiene solución o tiene infinitas.
Explicación
Preparar el sistema
Cuando hay paréntesis y denominadores, antes de aplicar el método se prepara cada ecuación hasta la forma :
- Quita los paréntesis.
- Quita los denominadores: multiplica los dos miembros por el m.c.m. de los denominadores. Si en el numerador hay varios términos, escríbelo entre paréntesis: .
- Agrupa: incógnitas en el primer miembro y números en el segundo.
Después se resuelve por sustitución y se comprueba en el sistema original.
Casos especiales: cuando la incógnita desaparece
A veces, al sustituir, la incógnita se va y queda una igualdad entre números:
- Queda una igualdad falsa, como : ningún par cumple las dos ecuaciones. El sistema no tiene solución: es incompatible (rectas paralelas).
- Queda una igualdad cierta, como : cualquier par que cumpla una ecuación cumple la otra. El sistema tiene infinitas soluciones: es compatible indeterminado (rectas coincidentes). Las soluciones se escriben con la expresión despejada, por ejemplo: «los pares para cualquier valor de »; para se obtiene , para , …
Puntos clave
- Prepara cada ecuación: paréntesis, denominadores (m.c.m.) y forma .
- Al multiplicar por el m.c.m., el numerador con varios términos va entre paréntesis.
- Si al sustituir queda una igualdad falsa (), el sistema es incompatible.
- Si queda una igualdad cierta (), el sistema es compatible indeterminado: infinitas soluciones.
- Comprueba la solución en el sistema original.
Errores frecuentes
ErrorMultiplicar por el m.c.m. solo los términos con denominador: de pasar a .
Cómo corregirloSe multiplican todos los términos de los dos miembros: .
ErrorQuitar el denominador sin paréntesis: .
Cómo corregirloPon el numerador entre paréntesis: .
ErrorAl llegar a , decir que la solución es , .
Cómo corregirlo significa infinitas soluciones (SCI); solo es una de ellas si cumple las ecuaciones.
ErrorAl llegar a , pensar que hay un error y repetir el ejercicio sin parar.
Cómo corregirloRevisa las cuentas una vez; si sigue saliendo una igualdad falsa, el sistema es incompatible.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1. Paréntesis y denominadores numérico (preparar y resolver)
Resuelve por sustitución:
Resolución
Preparamos la 1.ª (m.c.m. = 6): .
Preparamos la 2.ª (por 4): .
Sustitución: de la 2.ª, . En la 1.ª: .
.
Comprobación en el original: ✔; ✔
Solución: , .
Ejemplo 2. Cuando la incógnita desaparece numérico (casos especiales)
Resuelve por sustitución y clasifica: a) b)
Resolución
a) Sustituimos: .
Igualdad siempre cierta: compatible indeterminado. Las soluciones son los pares : por ejemplo , , . (La segunda ecuación es la primera reordenada y multiplicada por 2: son la misma recta.)
b) Sustituimos: .
Igualdad falsa: incompatible, no tiene solución (las rectas son paralelas).
Ejemplo 3. La excursión al Museo del Prado situación real (fracciones)
Entre los grupos de 3.º A y 3.º B hay 54 alumnos. A la excursión al Museo del Prado van la mitad de los alumnos de 3.º A y dos tercios de los de 3.º B, en total 32 alumnos. ¿Cuántos alumnos hay en cada grupo?
Resolución
= alumnos de 3.º A, = alumnos de 3.º B. Preparamos la 2.ª (por 6): .
De la 1.ª, . Sustituimos: ; .
3.º A tiene 24 alumnos y 3.º B, 30. Comprobación: ; ✔
Ejercicios
De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.
1. Fácil
Resuelve por sustitución:
Ver solución
x = 4, y = 3
Preparamos: por 2, ; por 3, .
. Sustituimos: ; .
Comprobación: ✔; ✔
2. Media
Resuelve:
Ver solución
x = 5, y = 2
1.ª: .
2.ª (por 4): .
. Sustituimos: ; .
Comprobación: ✔; ✔
3. Media
Resuelve por sustitución y clasifica cada sistema. Si tiene infinitas soluciones, escribe tres de ellas. a) b)
Ver solución
a) SCI: pares (y + 2, y), por ejemplo (2, 0), (3, 1), (4, 2). b) Incompatible.
a) 1.ª: . En la 2.ª: : compatible indeterminado. Soluciones: , por ejemplo , , .
b) 1.ª: . En la 2.ª: : incompatible, sin solución.
4. Difícil
Dos depósitos de agua de una urbanización de Las Rozas contienen en total 900 L. Si se gasta la cuarta parte del agua del primero y la tercera parte de la del segundo, quedan 640 L entre los dos. ¿Cuántos litros había en cada depósito?
Ver solución
480 L en el primero y 420 L en el segundo.
= litros del primero, = litros del segundo. Si se gasta , quedan ; si se gasta , quedan : Por 12: . Con : ; .
Comprobación: ; ✔
Para practicar más
1. Fácil
Resuelve por sustitución:
Ver solución
x = 6, y = 4
1.ª por 6: . De la 2.ª, : ; .
Comprobación: ✔; ✔
2. Media
Resuelve:
Ver solución
x = 4, y = 2
1.ª: . 2.ª por 4: .
: ; .
Comprobación: ✔; ✔
3. Media
Resuelve por sustitución y clasifica: a) b)
Ver solución
a) SCI: pares (2y − 1, y). b) Incompatible.
a) : compatible indeterminado; soluciones , por ejemplo , , .
b) 1.ª por 2: ; . En la 2.ª: : incompatible. (La suma no puede valer 6 y 4 a la vez.)
4. Difícil
La suma de dos números es 48. Si al primero le sumamos su tercera parte y al segundo le restamos su quinta parte, se obtiene el mismo resultado. ¿Qué números son?
Ver solución
18 y 30
2.ª por 15: . Con : ; .
Comprobación: ; y ✔