Ejemplo con un alumno inventado: tu actividad se guarda solo en este navegador. Salir del ejemplo

AulaDualAlumnos
← U14 · Probabilidad

Matemáticas 3.º ESO · Experimentos aleatorios. Espacio muestral y sucesos

Recuerda: tipos de sucesos

Objetivo: Al terminar, sabrás reconocer sucesos elementales, compuestos, seguros e imposibles y escribir el suceso contrario, con dados, urnas y la baraja española.

Recuerda

Tipos de sucesos

Tipo Qué es Ejemplo con un dado, E={1,2,3,4,5,6}E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}
Elemental Tiene un solo resultado «sacar un 3» ={3}= \{3\}
Compuesto Tiene más de un resultado «sacar par» ={2,4,6}= \{2, 4, 6\}
Seguro Ocurre siempre: es todo EE «sacar menos de 10» =E= E
Imposible No ocurre nunca; se escribe ∅\varnothing «sacar un 8» =∅= \varnothing

Suceso contrario

El contrario de un suceso AA se escribe A‾\overline{A} y ocurre cuando no ocurre AA. Está formado por los resultados de EE que no están en AA: A=«sacar maˊs de 4»={5,6}A‾=«sacar 4 o menos»={1,2,3,4}A = \text{«sacar más de 4»} = \{5, 6\} \qquad \overline{A} = \text{«sacar 4 o menos»} = \{1, 2, 3, 4\}

  • AA y A‾\overline{A} juntos forman todo EE y no tienen ningún resultado en común.
  • El contrario del suceso seguro es el imposible, y al revés.

La baraja española

Tiene 40 cartas repartidas en 4 palos: oros, copas, espadas y bastos. Cada palo tiene 10 cartas: as (1), 2, 3, 4, 5, 6, 7, sota, caballo y rey. La sota, el caballo y el rey son las figuras (hay 4⋅3=124 \cdot 3 = 12). No hay ni 8 ni 9.

Lo que se anota decide el espacio muestral

En un mismo experimento, el espacio muestral depende de qué resultado se anota. En una bolsa hay 5 bolas numeradas del 1 al 5: las bolas 1, 2 y 3 son rojas y las bolas 4 y 5, azules. Se saca una:

  • Si se anota el color: E={roja,azul}E = \{\text{roja}, \text{azul}\} y «sacar roja» ={roja}= \{\text{roja}\} es elemental.
  • Si se anota el número: E={1,2,3,4,5}E = \{1, 2, 3, 4, 5\} y «sacar roja» ={1,2,3}= \{1, 2, 3\} es compuesto.

Cómo encontrar el suceso contrario

  1. Escribe el espacio muestral EE.
  2. Escribe el suceso AA como conjunto.
  3. A‾\overline{A} está formado por los resultados de EE que faltan en AA.
  4. Comprueba: n.º de resultados de AA + n.º de resultados de A‾\overline{A} = n.º de resultados de EE.

Con palabras, el contrario se obtiene negando el suceso: el contrario de «sacar más de 4» es «no sacar más de 4», es decir, «sacar 4 o menos»; el contrario de «sacar al menos 5» es «sacar menos de 5». El contrario de A‾\overline{A} vuelve a ser AA.

Puntos clave

  • Elemental: un solo resultado. Compuesto: más de uno.
  • Seguro: siempre ocurre (EE). Imposible: nunca ocurre (∅\varnothing).
  • El contrario A‾\overline{A} está formado por los resultados de EE que no están en AA.
  • Baraja española: 40 cartas, 4 palos de 10 cartas (1 al 7, sota, caballo, rey); 12 figuras.
  • El espacio muestral depende de lo que se anota (número, color, premio…).
  • Comprueba siempre: resultados de AA + resultados de A‾\overline{A} = resultados de EE.

Errores frecuentes

  • ErrorDecir que el contrario de «sacar más de 4» es «sacar menos de 4».

    Cómo corregirloFalta el 4. El contrario de «más de 4» es «4 o menos». Comprueba que entre AA y A‾\overline{A} están todos los resultados de EE.

  • ErrorConfundir un suceso imposible con uno poco probable.

    Cómo corregirloImposible significa que nunca puede ocurrir (sacar un 8 de la baraja española). Que toque la lotería es poco probable, pero no imposible.

  • ErrorPensar que el contrario de «sacar un 1» es «sacar un 6» (lo «opuesto» en el dado).

    Cómo corregirloEl contrario es «no sacar un 1»: {2,3,4,5,6}\{2, 3, 4, 5, 6\}, todos los resultados que no están en el suceso.

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. Una bolsa con bolas numeradas numérico (clasificar sucesos)

    En una bolsa hay 9 bolas numeradas del 1 al 9 y se saca una sin mirar. Clasifica estos sucesos y escribe el contrario del último: AA = «sacar un número de una cifra»; BB = «sacar un 10»; CC = «sacar el 5»; DD = «sacar un múltiplo de 3».

    Resolución

    E={1,2,3,4,5,6,7,8,9}E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9\}.

    • A=EA = E: seguro (todas las bolas tienen una cifra).
    • B=∅B = \varnothing: imposible.
    • C={5}C = \{5\}: elemental.
    • D={3,6,9}D = \{3, 6, 9\}: compuesto. Su contrario es D‾\overline{D} = «no sacar múltiplo de 3» ={1,2,4,5,7,8}= \{1, 2, 4, 5, 7, 8\}.
  2. Ejemplo 2. Sucesos con la baraja española situación real (baraja)

    Se saca una carta de una baraja española (40 cartas: oros, copas, espadas y bastos; en cada palo, del as al 7, sota, caballo y rey). Clasifica los sucesos, di cuántas cartas tiene cada uno y describe su contrario: AA = «sacar una figura»; BB = «sacar un 8»; CC = «sacar el rey de oros»; DD = «sacar un oro».

    Resolución

    • AA: compuesto, 12 cartas (sota, caballo y rey de los 4 palos). A‾\overline{A} = «sacar un número del as al 7»: 28 cartas.
    • BB: imposible (la baraja española no tiene 8). B‾\overline{B} es el suceso seguro: 40 cartas.
    • CC: elemental, 1 carta. C‾\overline{C} = «sacar cualquier carta menos el rey de oros»: 39 cartas.
    • DD: compuesto, 10 cartas. D‾\overline{D} = «sacar copas, espadas o bastos»: 30 cartas.

    Fíjate en que siempre: cartas de un suceso + cartas de su contrario = 40.

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    Se lanza un dado de 6 caras. Di si cada suceso es elemental, compuesto, seguro o imposible: AA = «sacar un 7»; BB = «sacar menos de 7»; CC = «sacar un 4»; DD = «sacar un número primo».

    Ver solución

    A imposible; B seguro; C elemental; D compuesto.

    A=∅A = \varnothing (imposible); B={1,2,3,4,5,6}=EB = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\} = E (seguro); C={4}C = \{4\} (elemental); D={2,3,5}D = \{2, 3, 5\} (compuesto).

  2. 2. Media

    Al lanzar un dado de 6 caras, escribe con palabras y con un conjunto el contrario de: a) AA = «sacar par». b) BB = «sacar menos de 3». c) CC = «sacar 2 o más».

    Ver solución

    a) Sacar impar, {1, 3, 5}. b) Sacar 3 o más, {3, 4, 5, 6}. c) Sacar un 1, {1}.

    a) A‾\overline{A} = «sacar impar» ={1,3,5}= \{1, 3, 5\}. b) B={1,2}B = \{1, 2\} → B‾\overline{B} = «sacar 3 o más» ={3,4,5,6}= \{3, 4, 5, 6\}. c) C={2,3,4,5,6}C = \{2, 3, 4, 5, 6\} → C‾\overline{C} = «sacar un 1» ={1}= \{1\}.

  3. 3. Media

    Se saca una carta de una baraja española (40 cartas, 4 palos; en cada palo: as, 2, 3, 4, 5, 6, 7, sota, caballo y rey). ¿Cuántas cartas tiene cada suceso y cuántas su contrario? ¿Alguno es elemental? AA = «sacar una copa»; BB = «sacar un as, un 2 o un 3»; CC = «sacar el caballo de bastos».

    Ver solución

    A: 10 y 30. B: 12 y 28. C: 1 y 39; C es elemental.

    AA: 10 copas; A‾\overline{A}: 40−10=3040 - 10 = 30. BB: 3 cartas por palo, 3⋅4=123 \cdot 4 = 12; B‾\overline{B}: 40−12=2840 - 12 = 28. CC: 1 carta (elemental); C‾\overline{C}: 39.

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    Se elige al azar un mes del año. Clasifica los sucesos: AA = «que tenga 32 días»; BB = «que tenga al menos 28 días»; CC = «que sea diciembre»; DD = «que su nombre empiece por J». Escribe el contrario de DD.

    Ver solución

    A imposible; B seguro; C elemental; D compuesto; contrario de D: los otros 10 meses.

    A=∅A = \varnothing (ningún mes tiene 32 días); B=EB = E (todos tienen 28 días o más); C={diciembre}C = \{\text{diciembre}\} (elemental); D={junio,julio}D = \{\text{junio}, \text{julio}\} (compuesto). D‾\overline{D} = «que su nombre no empiece por J» = {enero, febrero, marzo, abril, mayo, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre}.

  2. 2. Media

    En una bolsa hay bolas rojas, azules y verdes (varias de cada color). Se saca una y se mira su color. a) Escribe el espacio muestral. b) ¿Es elemental el suceso AA = «sacar una bola roja»? Escribe A‾\overline{A}. c) Pon un ejemplo de suceso seguro y otro de suceso imposible.

    Ver solución

    a) E = {roja, azul, verde}. b) Sí; contrario: {azul, verde}. c) Por ejemplo: «sacar una bola de color» (seguro), «sacar una bola blanca» (imposible).

    a) Lo que se observa es el color: E={roja,azul,verde}E = \{\text{roja}, \text{azul}, \text{verde}\}. b) Sí, A={roja}A = \{\text{roja}\} es elemental (aunque haya varias bolas rojas). A‾={azul,verde}\overline{A} = \{\text{azul}, \text{verde}\}. c) Seguro: «sacar una bola roja, azul o verde». Imposible: «sacar una bola blanca».

  3. 3. Media

    Se saca una carta de una baraja española (40 cartas, 4 palos; en cada palo, del as al 7, sota, caballo y rey). Describe con palabras el contrario de cada suceso y di cuántas cartas tiene: a) AA = «sacar una carta que no sea de bastos». b) BB = «sacar una figura de oros».

    Ver solución

    a) Sacar bastos: 10 cartas. b) No sacar una figura de oros: 37 cartas.

    a) A‾\overline{A} = «sacar un basto»: 10 cartas. b) BB tiene 3 cartas (sota, caballo y rey de oros). B‾\overline{B} = «sacar cualquier carta que no sea figura de oros»: los 7 números de oros y las 30 cartas de los otros palos, 7+30=37=40−37 + 30 = 37 = 40 - 3.

¿Cómo te ha ido con esta lección?