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Matemáticas 3.º ESO · Los números reales

Recuerda: naturales, enteros, racionales e irracionales

Objetivo: Al terminar, sabrás clasificar números dados en naturales, enteros, racionales e irracionales.

Recuerda

Los conjuntos numéricos

¿Por qué hacen falta nuevos números? Para contar bastan los naturales (28 alumnos). Para temperaturas bajo cero o plantas de un aparcamiento hacen falta los enteros (−3-3). Para repartir (media pizza, 2,35 €) necesitamos las fracciones y los decimales. Y al medir aparecen números con infinitas cifras decimales que no se repiten nunca, como π=3,14159…\pi = 3{,}14159\ldots

Conjunto Símbolo Qué números tiene Ejemplos
Naturales N\mathbb{N} Los que sirven para contar: 0,1,2,3,…0, 1, 2, 3, \ldots 55, 120120, 124=3\dfrac{12}{4} = 3
Enteros Z\mathbb{Z} Los naturales y sus opuestos: …,−2,−1,0,1,2,…\ldots, -2, -1, 0, 1, 2, \ldots −7-7, 00, −16=−4-\sqrt{16} = -4
Racionales Q\mathbb{Q} Los que se pueden escribir como fracción ab\dfrac{a}{b} de enteros (b≠0b \neq 0): decimales exactos o periódicos 25\dfrac{2}{5}, −1,25-1{,}25, 0,4^0{,}\widehat{4}
Irracionales I\mathbb{I} Decimales con infinitas cifras no periódicas; no son fracciones 11\sqrt{11}, π\pi, −2-\sqrt{2}

(Algunos libros no incluyen el 0 entre los naturales.)

  • Todo natural es también entero, y todo entero es también racional: 5=515 = \dfrac{5}{1}, −7=−71-7 = \dfrac{-7}{1}.
  • Un número es racional o irracional, pero nunca las dos cosas.
  • Antes de clasificar, simplifica: 124=3\dfrac{12}{4} = 3 es natural; −16=−4-\sqrt{16} = -4 es entero.

En un diagrama de conjuntos, el óvalo de N\mathbb{N} va dentro del de Z\mathbb{Z}, y este dentro del de Q\mathbb{Q}. El de I\mathbb{I} va aparte, sin tocar a Q\mathbb{Q}.

Puntos clave

  • N\mathbb{N}: naturales; Z\mathbb{Z}: enteros; Q\mathbb{Q}: racionales (fracciones); I\mathbb{I}: irracionales.
  • Todo natural es entero y todo entero es racional.
  • Racional: decimal exacto o periódico. Irracional: decimal infinito no periódico.
  • Simplifica antes de clasificar.

Errores frecuentes

  • ErrorClasificar 124\dfrac{12}{4} solo como racional «porque es una fracción».

    Cómo corregirlo124=3\dfrac{12}{4} = 3: es natural, y por tanto también entero y racional. Marca todos los conjuntos a los que pertenece.

  • ErrorDecir que −16-\sqrt{16} es irracional porque lleva una raíz.

    Cómo corregirlo16=4\sqrt{16} = 4 es exacta: −16=−4-\sqrt{16} = -4 es entero.

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. Una tabla de clasificación clasificar (tabla)

    Indica a qué conjuntos (N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}, I\mathbb{I}) pertenece cada número: 77, −3-3, 25\dfrac{2}{5}, −1,25-1{,}25, 0,4^0{,}\widehat{4}, 11\sqrt{11}, −16-\sqrt{16}, π\pi, 124\dfrac{12}{4}.

    Resolución

    Número N\mathbb{N} Z\mathbb{Z} Q\mathbb{Q} I\mathbb{I}
    77 ✔ ✔ ✔
    −3-3 ✔ ✔
    25\dfrac{2}{5} ✔
    −1,25-1{,}25 ✔
    0,4^0{,}\widehat{4} ✔
    11\sqrt{11} ✔
    −16=−4-\sqrt{16} = -4 ✔ ✔
    π\pi ✔
    124=3\dfrac{12}{4} = 3 ✔ ✔ ✔

    Fíjate: los naturales tienen tres marcas, porque también son enteros y racionales.

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    Clasifica en una tabla como la del ejemplo: −8-8, 186\dfrac{18}{6}, −34-\dfrac{3}{4}, 2,7^2{,}\widehat{7}, 25\sqrt{25}, 13\sqrt{13}, 0,0090{,}009, −π-\pi.

    Ver solución

    N\mathbb{N}: 186\dfrac{18}{6}, 25\sqrt{25}. Z\mathbb{Z}: además −8-8. Q\mathbb{Q}: además −34-\dfrac{3}{4}, 2,7^2{,}\widehat{7}, 0,0090{,}009. I\mathbb{I}: 13\sqrt{13}, −π-\pi.

    186=3\dfrac{18}{6} = 3 y 25=5\sqrt{25} = 5: naturales, enteros y racionales. −8-8: entero y racional. −34-\dfrac{3}{4}, 2,7^2{,}\widehat{7} (periódico) y 0,0090{,}009 (exacto): solo racionales. 13\sqrt{13} (raíz no exacta) y −π-\pi: irracionales.

  2. 2. Fácil

    Escribe un ejemplo de cada caso: a) Un número entero que no sea natural. b) Un número racional que no sea entero. c) Un número irracional negativo. d) Una fracción que sea un número natural.

    Ver solución

    Por ejemplo: a) −6-6; b) 0,50{,}5; c) −3-\sqrt{3}; d) 205\dfrac{20}{5}.

    a) Cualquier entero negativo: −6-6. b) 0,5=120{,}5 = \dfrac{1}{2}. c) −3=−1,732…-\sqrt{3} = -1{,}732\ldots d) 205=4\dfrac{20}{5} = 4.

  3. 3. Media

    ¿Verdadero o falso? a) −5-5 es un número natural. b) Todo número natural es racional. c) 0,3^0{,}\widehat{3} es irracional porque tiene infinitas cifras.

    Ver solución

    a) F. b) V. c) F.

    a) Falso: es entero negativo. b) Verdadero: n=n1n = \dfrac{n}{1}. c) Falso: es periódico, 0,3^=130{,}\widehat{3} = \dfrac{1}{3}, racional.

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    Clasifica en N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q} o I\mathbb{I} (todos los conjuntos a los que pertenezca): 1212, −186-\dfrac{18}{6}, 1,36^1{,}\widehat{36}, 20\sqrt{20}, −0,5-0{,}5, 81\sqrt{81}, π4\dfrac{\pi}{4}.

    Ver solución

    1212 y 81\sqrt{81}: N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}. −186-\dfrac{18}{6}: Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}. 1,36^1{,}\widehat{36}, −0,5-0{,}5: Q\mathbb{Q}. 20\sqrt{20}, π4\dfrac{\pi}{4}: I\mathbb{I}.

    81=9\sqrt{81} = 9; −186=−3-\dfrac{18}{6} = -3; 1,36^1{,}\widehat{36} es periódico y −0,5-0{,}5 es exacto (racionales); 20\sqrt{20} no es exacta y π4\dfrac{\pi}{4} tiene infinitas cifras no periódicas (irracionales).

  2. 2. Media

    Dibuja un diagrama de conjuntos con N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q} e I\mathbb{I} y sitúa en él: 44, −4-4, 14\dfrac{1}{4}, 4\sqrt{4}, 5\sqrt{5}, −2,1^-2{,}\widehat{1}.

    Ver solución

    44 y 4\sqrt{4} en N\mathbb{N}; −4-4 en Z\mathbb{Z} fuera de N\mathbb{N}; 14\dfrac{1}{4} y −2,1^-2{,}\widehat{1} en Q\mathbb{Q} fuera de Z\mathbb{Z}; 5\sqrt{5} en I\mathbb{I}.

    Óvalo de N\mathbb{N} dentro del de Z\mathbb{Z}, dentro del de Q\mathbb{Q}; óvalo de I\mathbb{I} aparte. 4=2\sqrt{4} = 2 va con el 4 en N\mathbb{N}. −4-4 en la parte de Z\mathbb{Z} que no es N\mathbb{N}. 14=0,25\dfrac{1}{4} = 0{,}25 y −2,1^-2{,}\widehat{1} en la parte de Q\mathbb{Q} que no es Z\mathbb{Z}. 5\sqrt{5} en I\mathbb{I}.

  3. 3. Media

    Escribe un número de cada tipo: a) racional negativo no entero; b) irracional entre 1 y 2; c) natural escrito como raíz cuadrada.

    Ver solución

    Por ejemplo: a) −23-\dfrac{2}{3}; b) 3\sqrt{3}; c) 49=7\sqrt{49} = 7.

    a) −23=−0,6^-\dfrac{2}{3} = -0{,}\widehat{6}. b) 3=1,73…\sqrt{3} = 1{,}73\ldots (o 2\sqrt{2}). c) 49=7\sqrt{49} = 7.

¿Cómo te ha ido con esta lección?