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Matemáticas 3.º ESO · Fracciones: operaciones y problemas

Recuerda: fracción de una cantidad y total a partir de una parte

Objetivo: Al terminar, sabrás resolver problemas de un paso con fracciones: calcular la fracción de una cantidad y el total cuando se conoce una parte.

Recuerda

Dos tipos de problema

1. Fracción de una cantidad (conozco el total, busco la parte): ab de C=C⋅ab=C⋅ab\dfrac{a}{b} \text{ de } C = C \cdot \dfrac{a}{b} = \dfrac{C \cdot a}{b} Se divide el total entre el denominador (lo que vale una parte) y se multiplica por el numerador.

Ejemplo: 25\dfrac{2}{5} de 35 € =35⋅25=14= 35 \cdot \dfrac{2}{5} = 14 €.

2. Total a partir de una parte (conozco la parte, busco el total): si ab\dfrac{a}{b} del total son PP, Total=P:ab=P⋅ba\text{Total} = P : \dfrac{a}{b} = \dfrac{P \cdot b}{a} Se divide la parte entre el numerador (lo que vale una parte) y se multiplica por el denominador.

Ejemplo: si 34\dfrac{3}{4} de una cantidad son 27, una cuarta parte vale 27:3=927 : 3 = 9 y el total es 9⋅4=369 \cdot 4 = 36.

Diagrama de barra: dibuja una barra dividida en tantas partes iguales como indica el denominador y colorea las que indica el numerador. Te ayuda a ver qué te dan y qué te piden.

Pasos para resolver un problema

  1. Lee el enunciado y subraya los datos y la pregunta.
  2. Decide: ¿me dan el total o me dan una parte?
  3. Dibuja el diagrama de barra.
  4. Calcula lo que vale una parte y después lo que te piden.
  5. Comprueba el resultado (el total tiene que ser mayor que la parte) y contesta con una frase, con las unidades.

Puntos clave

  • Fracción de una cantidad: se multiplica la cantidad por la fracción.
  • Total conocida una parte: se divide la parte entre la fracción.
  • Lo que vale una parte se obtiene dividiendo: el total entre el denominador o la parte conocida entre el numerador.
  • Un diagrama de barra ayuda a decidir qué operación hacer.

Errores frecuentes

  • ErrorMultiplicar por la fracción cuando lo que se conoce es la parte (y no el total).

    Cómo corregirloPregúntate: «¿el dato es el total o una parte?». Si es una parte, el resultado tiene que salir mayor que el dato: divide entre la fracción.

  • ErrorContestar con la parte calculada cuando se pregunta por «lo que queda» o «los demás».

    Cómo corregirloRelee la pregunta al final y, si hace falta, resta la parte del total.

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. ¿Cuántos van andando? situación real (fracción de una cantidad)

    En un instituto de Alcalá de Henares hay 840 alumnos. Los 37\dfrac{3}{7} van andando a clase. ¿Cuántos alumnos van andando?

    Resolución

    Conozco el total y busco la parte: 840⋅37=25207=360840 \cdot \dfrac{3}{7} = \dfrac{2520}{7} = 360. Con la barra: una séptima parte son 840:7=120840 : 7 = 120 alumnos; tres séptimas partes, 120⋅3=360120 \cdot 3 = 360. Van andando 360 alumnos.

  2. Ejemplo 2. El Anillo Verde Ciclista diagrama de barra (total a partir de la parte)

    Una ciclista lleva recorridos 24 km del Anillo Verde Ciclista de Madrid, que son los 38\dfrac{3}{8} de la vuelta completa. ¿Cuántos kilómetros tiene, aproximadamente, la vuelta al anillo?

    Resolución

    Conozco una parte y busco el total. Barra de 8 casillas: 3 casillas son 24 km, así que una casilla vale 24:3=824 : 3 = 8 km y las 8 casillas, 8⋅8=648 \cdot 8 = 64 km. Con la fórmula: 24:38=24⋅83=6424 : \dfrac{3}{8} = \dfrac{24 \cdot 8}{3} = 64 km. La vuelta al anillo tiene unos 64 km. (Comprobación: 38\dfrac{3}{8} de 64 =24= 24 ✔)

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    Un depósito de agua de 1200 L está lleno hasta los 38\dfrac{3}{8} de su capacidad. ¿Cuántos litros contiene?

    Ver solución

    450 L

    1200⋅38=36008=4501200 \cdot \dfrac{3}{8} = \dfrac{3600}{8} = 450 L.

  2. 2. Fácil

    Has pagado 45 € de entrada por una bicicleta, que son los 59\dfrac{5}{9} de su precio. ¿Cuánto cuesta la bicicleta?

    Ver solución

    81 €

    Una novena parte: 45:5=945 : 5 = 9 €. Precio: 9⋅9=819 \cdot 9 = 81 €. (O bien 45:59=45⋅95=8145 : \dfrac{5}{9} = \dfrac{45 \cdot 9}{5} = 81 €.)

  3. 3. Media

    A un concierto en el WiZink Center asisten 15 000 personas. Los 25\dfrac{2}{5} tienen menos de 25 años. ¿Cuántas personas tienen 25 años o más?

    Ver solución

    9000 personas

    Menores de 25: 15 000⋅25=600015\,000 \cdot \dfrac{2}{5} = 6000. Con 25 o más: 15 000−6000=900015\,000 - 6000 = 9000. (También: 35\dfrac{3}{5} de 15 000=900015\,000 = 9000.)

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    Un móvil cuesta 360 € y en rebajas te descuentan 14\dfrac{1}{4} de su precio. ¿Cuánto te descuentan? ¿Cuánto pagas?

    Ver solución

    Descuentan 90 €; pagas 270 €.

    Descuento: 360⋅14=90360 \cdot \dfrac{1}{4} = 90 €. Pagas: 360−90=270360 - 90 = 270 € (o 34\dfrac{3}{4} de 360).

  2. 2. Fácil

    Lucía ha leído 132 páginas de una novela, que son los 47\dfrac{4}{7} del libro. ¿Cuántas páginas tiene la novela?

    Ver solución

    231 páginas

    Una séptima parte: 132:4=33132 : 4 = 33 páginas. Total: 33⋅7=23133 \cdot 7 = 231 páginas.

  3. 3. Media

    La batería del móvil de Hugo está a 25\dfrac{2}{5} de su carga y, según el móvil, le quedan 6 horas de uso. Suponiendo que se gasta siempre al mismo ritmo, ¿cuántas horas duraría con la batería llena?

    Ver solución

    15 horas

    25\dfrac{2}{5} de la carga son 6 h, así que 15\dfrac{1}{5} son 6:2=36 : 2 = 3 h y la carga completa, 3⋅5=153 \cdot 5 = 15 h.

¿Cómo te ha ido con esta lección?