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Física y Química 3.º ESO · El movimiento rectilíneo uniforme

Recuerda: el movimiento rectilíneo uniforme (d = v · t)

Objetivo: Al terminar, sabrás resolver problemas sencillos de MRU calculando distancia, velocidad o tiempo con d = v · t, cambiando antes las unidades si hace falta.

Recuerda

El movimiento rectilíneo uniforme

Un cuerpo describe un movimiento rectilíneo uniforme (MRU) cuando:

  • su trayectoria es una línea recta, y
  • su velocidad es constante: recorre distancias iguales en tiempos iguales.

En un MRU la distancia recorrida es proporcional al tiempo: d=v⋅tv=dtt=dvd = v \cdot t \qquad v = \frac{d}{t} \qquad t = \frac{d}{v}

donde dd es la distancia recorrida, vv la velocidad y tt el tiempo empleado.

Unidades

  • En el Sistema Internacional (SI): dd en metros (m), tt en segundos (s), vv en m/s.
  • En la vida diaria se usa mucho el km/h. Para pasar de una a otra: 1 m/s=3,6 km/hkm/h→  : 3,6  m/sm/s→  ⋅ 3,6  km/h1\ \text{m/s} = 3{,}6\ \text{km/h} \qquad \text{km/h} \xrightarrow{\;:\,3{,}6\;} \text{m/s} \qquad \text{m/s} \xrightarrow{\;\cdot\,3{,}6\;} \text{km/h}

Antes de sustituir, comprueba que todas las unidades son coherentes (m, s, m/s o bien km, h, km/h).

Cómo reconocer un MRU en una tabla de datos

Si medimos la distancia recorrida a intervalos de tiempo iguales, en un MRU:

  • en cada intervalo se recorre la misma distancia;
  • el cociente dt\dfrac{d}{t} da siempre el mismo valor, que es la velocidad.

Por ejemplo, si un carrito recorre 0, 12, 24 y 36 cm en 0, 1, 2 y 3 s, avanza 12 cm cada segundo: va con MRU a 12 cm/s12\ \text{cm/s}. Conociendo la velocidad podemos predecir dónde estará más adelante, siempre que el movimiento siga siendo uniforme.

Pasos para resolver un problema de MRU

  1. Escribe los datos con sus unidades y lo que te piden.
  2. Pasa los datos a unidades coherentes (m, s y m/s o bien km, h y km/h).
  3. Elige la fórmula: d=v⋅td = v \cdot t, v=dtv = \dfrac{d}{t} o t=dvt = \dfrac{d}{v}.
  4. Sustituye y opera.
  5. Escribe el resultado con su unidad y comprueba que es razonable.

Puntos clave

  • MRU: trayectoria recta y velocidad constante.
  • d=v⋅td = v \cdot t; despejando, v=d/tv = d/t y t=d/vt = d/v.
  • Para pasar de km/h a m/s se divide entre 3,6; de m/s a km/h se multiplica por 3,6.
  • Usa unidades coherentes antes de sustituir.
  • En una tabla de un MRU, el cuerpo recorre la misma distancia en cada intervalo de tiempo y d/t es constante.
  • Conociendo la velocidad de un MRU se puede predecir dónde estará el cuerpo más adelante.

Errores frecuentes

  • ErrorMultiplicar una velocidad en km/h por un tiempo en minutos o segundos.

    Cómo corregirloPasa todo a m y s (velocidad en m/s) o todo a km y h (tiempo en horas) antes de operar.

  • ErrorEscribir 1 h 30 min como 1,30 h.

    Cómo corregirlo30 min son media hora: 1 h 30 min = 1,5 h. Divide los minutos entre 60.

  • ErrorDecir que hay MRU solo porque las distancias aumentan con el tiempo.

    Cómo corregirloCalcula la distancia recorrida en cada intervalo (o d/td/t): en un MRU tiene que salir siempre lo mismo.

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. Un tren de Cercanías numérico (con cambio de unidades)

    Un tren de Cercanías circula por un tramo recto a 72 km/h constantes durante 3 min. ¿Qué distancia recorre?

    Resolución

    1. Pasamos a unidades del SI: v=72:3,6=20 m/sv = 72 : 3{,}6 = 20\ \text{m/s}; t=3 min=180 st = 3\ \text{min} = 180\ \text{s}.
    2. Aplicamos d=v⋅t=20 m/s⋅180 s=3600 m=3,6 kmd = v \cdot t = 20\ \text{m/s} \cdot 180\ \text{s} = 3600\ \text{m} = 3{,}6\ \text{km}.

    Comprobación en km y h: 3 min=0,05 h3\ \text{min} = 0{,}05\ \text{h}; d=72⋅0,05=3,6 kmd = 72 \cdot 0{,}05 = 3{,}6\ \text{km}. ✔

  2. Ejemplo 2. La cinta transportadora de Barajas situación real (despejar el tiempo)

    En una terminal del aeropuerto de Barajas, una cinta transportadora de 52 m de longitud se mueve a 0,65 m/s. Si te quedas quieto sobre ella, ¿cuánto tardas en recorrerla?

    Resolución

    Despejamos el tiempo: t=dv=52 m0,65 m/s=80 st = \dfrac{d}{v} = \dfrac{52\ \text{m}}{0{,}65\ \text{m/s}} = 80\ \text{s}, es decir, 1 min 20 s.

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    Una ciclista circula a 18 km/h constantes por el anillo verde ciclista de Madrid durante 40 min. ¿Qué distancia recorre?

    Ver solución

    12 km

    t=40 min=23 ht = 40\ \text{min} = \tfrac{2}{3}\ \text{h}; d=v⋅t=18⋅23=12 kmd = v \cdot t = 18 \cdot \tfrac{2}{3} = 12\ \text{km}.

  2. 2. Fácil

    Un corredor recorre 400 m en 80 s a velocidad constante. Calcula su velocidad en m/s y en km/h.

    Ver solución

    5 m/s = 18 km/h

    v=dt=400 m80 s=5 m/sv = \dfrac{d}{t} = \dfrac{400\ \text{m}}{80\ \text{s}} = 5\ \text{m/s}; 5⋅3,6=18 km/h5 \cdot 3{,}6 = 18\ \text{km/h}.

  3. 3. Media

    En una tormenta ves un rayo y oyes el trueno 6 s después. El sonido viaja en el aire a 340 m/s y la luz llega prácticamente al instante. ¿A qué distancia ha caído el rayo?

    Ver solución

    2040 m ≈ 2 km

    El sonido se mueve con MRU: d=v⋅t=340 m/s⋅6 s=2040 m≈2 kmd = v \cdot t = 340\ \text{m/s} \cdot 6\ \text{s} = 2040\ \text{m} \approx 2\ \text{km}.

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    ¿Cuánto tarda un coche que va a 90 km/h constantes en recorrer 15 km? Da el resultado en minutos.

    Ver solución

    10 min

    t=dv=15 km90 km/h=0,16‾ h=16 h=10 mint = \dfrac{d}{v} = \dfrac{15\ \text{km}}{90\ \text{km/h}} = 0{,}1\overline{6}\ \text{h} = \tfrac{1}{6}\ \text{h} = 10\ \text{min}.

  2. 2. Media

    a) Expresa 126 km/h en m/s y 6 m/s en km/h. b) ¿Qué distancia recorre en 30 s un tren que va a 126 km/h?

    Ver solución

    a) 35 m/s; 21,6 km/h. b) 1050 m

    a) 126:3,6=35 m/s126 : 3{,}6 = 35\ \text{m/s}; 6⋅3,6=21,6 km/h6 \cdot 3{,}6 = 21{,}6\ \text{km/h}. b) d=v⋅t=35 m/s⋅30 s=1050 md = v \cdot t = 35\ \text{m/s} \cdot 30\ \text{s} = 1050\ \text{m}.

  3. 3. Media

    Un caracol avanza a 1,25 mm/s. ¿Cuánto tarda en recorrer medio metro? Expresa el resultado en minutos y segundos.

    Ver solución

    400 s = 6 min 40 s

    d=0,5 m=500 mmd = 0{,}5\ \text{m} = 500\ \text{mm}; t=500 mm1,25 mm/s=400 s=6 min 40 st = \dfrac{500\ \text{mm}}{1{,}25\ \text{mm/s}} = 400\ \text{s} = 6\ \text{min}\ 40\ \text{s}.

¿Cómo te ha ido con esta lección?