Ejemplo con un alumno inventado: tu actividad se guarda solo en este navegador. Salir del ejemplo

AulaDualAlumnos
← U7 · Las reacciones químicas

Física y Química 3.º ESO · Las ecuaciones químicas

Recuerda: reactivos, productos y ecuaciones químicas

Objetivo: Al terminar, sabrás identificar los reactivos y los productos de una reacción y escribirla con palabras y con fórmulas (reactivos → productos).

Recuerda

La ecuación química

Una reacción química se representa con una ecuación química:

reactivos→productos\text{reactivos} \rightarrow \text{productos}

  • A la izquierda de la flecha se escriben los reactivos (las sustancias que reaccionan); a la derecha, los productos (las sustancias que se forman).
  • Si hay varios reactivos o varios productos, se separan con el signo +.
  • La flecha se lee «reaccionan para dar» o «se transforman en».

La reacción se puede escribir con palabras o con fórmulas:

Con palabras hidrógeno + oxígeno →\rightarrow agua
Con fórmulas (sin ajustar) H2+O2→H2O\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow \text{H}_2\text{O}

Qué nos dice una fórmula

La fórmula de una sustancia indica qué átomos la forman y cuántos hay de cada elemento. El número pequeño que va detrás de un símbolo, abajo, es el subíndice: dice cuántos átomos de ese elemento hay. Si no hay subíndice, hay uno.

Fórmula Sustancia Átomos que contiene
O2\text{O}_2 oxígeno 2 de O
H2O\text{H}_2\text{O} agua 2 de H y 1 de O
CO2\text{CO}_2 dióxido de carbono 1 de C y 2 de O
NH3\text{NH}_3 amoníaco 1 de N y 3 de H

Al pasar de palabras a fórmulas

  • Usa la fórmula correcta de cada sustancia (si no la sabes, el enunciado te la dará).
  • Los gases hidrógeno, nitrógeno, oxígeno y cloro están formados por moléculas de dos átomos: H2\text{H}_2, N2\text{N}_2, O2\text{O}_2, Cl2\text{Cl}_2.
  • Los metales, el carbono y el azufre se escriben solo con su símbolo: Fe\text{Fe}, Mg\text{Mg}, C\text{C}, S\text{S}.

Fíjate en que en el esquema H2+O2→H2O\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow \text{H}_2\text{O} hay 2 átomos de O a la izquierda y 1 a la derecha: todavía no está ajustado. Pronto aprenderás a ajustarlo poniendo números delante de las fórmulas.

Puntos clave

  • Ecuación química: reactivos → productos.
  • Reactivos a la izquierda de la flecha; productos a la derecha; varias sustancias se separan con +.
  • La flecha se lee «reaccionan para dar».
  • Se puede escribir con palabras o con fórmulas; las fórmulas deben ser las correctas.
  • Hidrógeno, nitrógeno, oxígeno y cloro: moléculas diatómicas (H₂, N₂, O₂, Cl₂).
  • El subíndice indica cuántos átomos de un elemento hay en la fórmula; si no hay subíndice, hay uno.

Errores frecuentes

  • ErrorEscribir los productos a la izquierda o mezclar reactivos y productos en el mismo lado.

    Cómo corregirloPregúntate qué había al principio (reactivos, izquierda) y qué aparece al final (productos, derecha).

  • ErrorEscribir el oxígeno o el hidrógeno como átomos sueltos: O\text{O}, H\text{H}.

    Cómo corregirloComo gases son moléculas de dos átomos: O2\text{O}_2, H2\text{H}_2.

  • ErrorUsar el signo = en lugar de la flecha.

    Cómo corregirloUna reacción no es una igualdad matemática: es una transformación. Se usa la flecha →\rightarrow.

  • ErrorLeer CO2\text{CO}_2 como «dos átomos de carbono y oxígeno».

    Cómo corregirloEl subíndice afecta solo al símbolo que tiene delante: CO2\text{CO}_2 tiene 1 átomo de C y 2 de O.

Ejemplos resueltos

  1. Ejemplo 1. El magnesio que arde de palabras a fórmulas

    Cuando se acerca una cinta de magnesio a la llama, arde con una luz blanca muy intensa al reaccionar con el oxígeno del aire, y queda un polvo blanco de óxido de magnesio (MgO\text{MgO}). a) ¿Cuáles son los reactivos y cuál el producto? b) Escribe la ecuación con palabras y con fórmulas.

    Resolución

    a) Reactivos: magnesio y oxígeno. Producto: óxido de magnesio.

    b) Con palabras: magnesio + oxígeno →\rightarrow óxido de magnesio

    Con fórmulas (sin ajustar): Mg+O2→MgO\text{Mg} + \text{O}_2 \rightarrow \text{MgO}

    El magnesio es un metal (solo su símbolo) y el oxígeno es diatómico (O2\text{O}_2).

  2. Ejemplo 2. El horno de cal situación real (un reactivo, dos productos)

    En los hornos de cal, la piedra caliza (carbonato de calcio, CaCO3\text{CaCO}_3) se calienta mucho y se descompone en cal viva (óxido de calcio, CaO\text{CaO}) y dióxido de carbono (CO2\text{CO}_2). Escribe la reacción con palabras y con fórmulas, y señala reactivos y productos.

    Resolución

    carbonato de calcio →\rightarrow óxido de calcio + dióxido de carbono

    CaCO3→CaO+CO2\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2

    Reactivo: carbonato de calcio (solo uno). Productos: óxido de calcio y dióxido de carbono. Una reacción puede tener un solo reactivo: aquí una sustancia se rompe en otras más sencillas.

Ejercicios

De menos a más. Intenta cada uno antes de mirar la solución.

  1. 1. Fácil

    Señala los reactivos y los productos: a) cinc + ácido clorhídrico →\rightarrow cloruro de cinc + hidrógeno b) metano + oxígeno →\rightarrow dióxido de carbono + agua c) agua →\rightarrow hidrógeno + oxígeno

    Ver solución

    a) R: cinc, ácido clorhídrico; P: cloruro de cinc, hidrógeno. b) R: metano, oxígeno; P: dióxido de carbono, agua. c) R: agua; P: hidrógeno, oxígeno.

    Los reactivos están a la izquierda de la flecha y los productos a la derecha. a) Reactivos: cinc y ácido clorhídrico. Productos: cloruro de cinc e hidrógeno. b) Reactivos: metano y oxígeno. Productos: dióxido de carbono y agua. c) Reactivo: agua. Productos: hidrógeno y oxígeno.

  2. 2. Fácil

    Escribe con fórmulas (sin ajustar): a) carbono + oxígeno →\rightarrow dióxido de carbono b) hierro + azufre →\rightarrow sulfuro de hierro(II) c) nitrógeno + hidrógeno →\rightarrow amoníaco (NH3\text{NH}_3)

    Ver solución

    a) C + O₂ → CO₂. b) Fe + S → FeS. c) N₂ + H₂ → NH₃.

    a) C+O2→CO2\text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 b) Fe+S→FeS\text{Fe} + \text{S} \rightarrow \text{FeS} (hierro con número de oxidación +2 y azufre −2) c) N2+H2→NH3\text{N}_2 + \text{H}_2 \rightarrow \text{NH}_3 (nitrógeno e hidrógeno son diatómicos)

  3. 3. Media

    Escribe con palabras estas ecuaciones: a) Na+Cl2→NaCl\text{Na} + \text{Cl}_2 \rightarrow \text{NaCl} b) H2O2→H2O+O2\text{H}_2\text{O}_2 \rightarrow \text{H}_2\text{O} + \text{O}_2 c) S+O2→SO2\text{S} + \text{O}_2 \rightarrow \text{SO}_2

    Ver solución

    a) sodio + cloro → cloruro de sodio. b) peróxido de hidrógeno → agua + oxígeno. c) azufre + oxígeno → dióxido de azufre.

    a) sodio + cloro →\rightarrow cloruro de sodio b) peróxido de hidrógeno (agua oxigenada) →\rightarrow agua + oxígeno c) azufre + oxígeno →\rightarrow dióxido de azufre

Para practicar más

  1. 1. Fácil

    Escribe con fórmulas (sin ajustar) y señala reactivos y productos: a) hidrógeno + cloro →\rightarrow cloruro de hidrógeno b) calcio + oxígeno →\rightarrow óxido de calcio c) óxido de mercurio(II) →\rightarrow mercurio + oxígeno

    Ver solución

    a) H₂ + Cl₂ → HCl. b) Ca + O₂ → CaO. c) HgO → Hg + O₂.

    a) H2+Cl2→HCl\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow \text{HCl}. Reactivos: hidrógeno y cloro; producto: cloruro de hidrógeno. b) Ca+O2→CaO\text{Ca} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CaO}. Reactivos: calcio y oxígeno; producto: óxido de calcio. c) HgO→Hg+O2\text{HgO} \rightarrow \text{Hg} + \text{O}_2. Reactivo: óxido de mercurio(II); productos: mercurio y oxígeno.

  2. 2. Fácil

    En la cocina, al echar vinagre (que contiene ácido acético) sobre bicarbonato de sodio, se forma una espuma: se producen acetato de sodio, agua y dióxido de carbono, que forma las burbujas. a) ¿Cuáles son los reactivos y cuáles los productos? b) Escribe la ecuación con palabras.

    Ver solución

    a) R: ácido acético y bicarbonato de sodio; P: acetato de sodio, agua y dióxido de carbono. b) ácido acético + bicarbonato de sodio → acetato de sodio + agua + dióxido de carbono.

    a) Reactivos: ácido acético y bicarbonato de sodio (hidrogenocarbonato de sodio). Productos: acetato de sodio, agua y dióxido de carbono. b) ácido acético + bicarbonato de sodio →\rightarrow acetato de sodio + agua + dióxido de carbono

  3. 3. Media

    Luis ha escrito la descomposición del agua en hidrógeno y oxígeno así: H+O=H2O\text{H} + \text{O} = \text{H}_2\text{O} Encuentra los tres errores y escríbela bien (sin ajustar).

    Ver solución

    H₂O → H₂ + O₂

    1. Ha puesto el agua como producto, pero es el reactivo: debe ir a la izquierda.
    2. El hidrógeno y el oxígeno son gases diatómicos: H2\text{H}_2 y O2\text{O}_2, no H\text{H} y O\text{O}.
    3. Ha usado el signo == en vez de la flecha. Correcta (sin ajustar): H2O→H2+O2\text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{H}_2 + \text{O}_2

¿Cómo te ha ido con esta lección?