Ejemplo con un alumno inventado: tu actividad se guarda solo en este navegador. Salir del ejemplo

AulaDualAlumnos
← U9 · Funciones lineales y cuadráticas

MATEMÁTICAS 3.º ESO · UNIDAD 9

Examen 5

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1,25 puntos)

    a) Calcula la pendiente de la recta que pasa por A(−3,5)A(-3, 5) y B(1,−3)B(1, -3). ¿La función es creciente o decreciente?

    b) Calcula la pendiente de la recta que pasa por C(−2,−4)C(-2, -4) y D(4,−1)D(4, -1).

    c) Un tramo de una calle del centro de Madrid baja 4,2 m en 60 m de avance horizontal (datos aproximados). Calcula su pendiente y exprésala en tanto por ciento.

  2. 2. (1,25 puntos)

    a) Escribe la ecuación punto-pendiente de la recta que pasa por P(−4,1)P(-4, 1) y tiene pendiente 34\dfrac{3}{4}, y exprésala en la forma y=mx+ny = mx + n.

    b) Escríbela en forma general, con coeficientes enteros.

    c) ¿En qué punto corta al eje X?

  3. 3. (1,25 puntos)

    Resuelve gráficamente el sistema y comprueba la solución:

    {x+y=12x−y=8\begin{cases} x + y = 1 \\ 2x - y = 8 \end{cases}

    -2-10123456-5-4-3-2-101234xy
  4. 4. (1,5 puntos)

    Un club de pádel cobra a sus socios una cuota anual de 50 € y, además, 6 € por cada hora de pista que reservan.

    a) Escribe la función que da lo que paga un socio en un año, CC (€), según las horas de pista xx.

    b) ¿Cuánto paga en un año un socio que juega 25 horas?

    c) Si un socio ha pagado 140 € en un año, ¿cuántas horas ha jugado?

    d) Otro club no cobra cuota y cobra 8 € por hora. ¿Con cuántas horas al año cuestan lo mismo los dos clubes? ¿Cuál conviene a quien juega 30 horas al año?

  5. 5. (1,25 puntos)

    La sección de una antena parabólica sigue la parábola y=0,05x2y = 0{,}05x^2, para −20≤x≤20-20 \le x \le 20, donde xx es la distancia horizontal al centro de la antena e yy la altura, las dos en centímetros.

    a) ¿Cuál es el vértice? ¿Cuál es el eje de simetría?

    b) ¿Qué profundidad tiene la antena, es decir, qué altura hay en los bordes (x=±20x = \pm 20) respecto al centro?

    c) ¿A qué distancias del centro la altura es de 5 cm?

    d) Si se coloca la antena sobre un soporte de forma que su punto más bajo quede a 30 cm del suelo, ¿cuál es la nueva ecuación?

  6. 6. (2 puntos)

    Dada la función y=2x2+4x−6y = 2x^2 + 4x - 6:

    a) Calcula el vértice, el eje y los cortes con los ejes.

    b) Represéntala, usando también el punto simétrico del corte con el eje Y.

    c) Indica los intervalos de crecimiento y decrecimiento y dónde la función es negativa.

    -4-202-9-7-5-3-113579xy
  7. 7. (1,5 puntos)

    La entrada de un túnel tiene forma de parábola. Tomando el suelo como eje X y un extremo de la entrada como origen, su contorno es y=−0,5x2+4xy = -0{,}5x^2 + 4x (xx e yy en metros).

    a) ¿Qué anchura tiene la entrada a ras de suelo?

    b) ¿Cuál es la altura máxima del túnel?

    c) ¿A qué distancia de un extremo la altura del túnel es de 6 m?

    d) Un camión de 2,5 m de ancho y 7 m de alto pasa justo por el centro del túnel. ¿Cabe? (Calcula la altura del túnel a 1,25 m del centro).