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← U9 · Funciones lineales y cuadráticas

MATEMÁTICAS 3.º ESO · UNIDAD 9

Examen 4

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1,25 puntos)

    Un aparcamiento del centro de Madrid cobra según la función C=0,04t+1,20C = 0{,}04t + 1{,}20, donde CC es el precio en euros y tt el tiempo de estancia en minutos (precios aproximados).

    a) ¿Qué significan los números 1,201{,}20 y 0,040{,}04? Indica sus unidades.

    b) ¿Cuánto cuesta dejar el coche 2 horas?

    c) Con 10 €, ¿cuánto tiempo, como máximo, se puede dejar el coche? Exprésalo en horas y minutos.

  2. 2. (1,25 puntos)

    La recta rr pasa por el punto P(3,−2)P(3, -2) y tiene pendiente −23-\dfrac{2}{3}.

    a) Escribe su ecuación en forma punto-pendiente, explícita y general.

    b) ¿Qué tipo de función es: lineal, afín (no lineal) o constante? ¿Por qué?

    c) ¿Pasa la recta por el punto (−6,4)(-6, 4)?

  3. 3. (1,25 puntos)

    a) Halla el valor de aa para que la recta y=ax−3y = ax - 3 sea paralela a la recta 3x+2y=43x + 2y = 4.

    b) Con ese valor de aa, ¿cuántas soluciones tiene el sistema formado por las dos ecuaciones?

    c) ¿Qué valor debería tener bb para que la recta y=−32x+by = -\dfrac{3}{2}x + b fuera coincidente con 3x+2y=43x + 2y = 4?

    d) Halla el punto de corte de 3x+2y=43x + 2y = 4 con la recta y=x−8y = x - 8.

  4. 4. (1,5 puntos)

    Lucas descarga un videojuego de 1800 MB. Cuando empieza a mirar el progreso ya hay 300 MB descargados, y a partir de ese momento la descarga avanza a 25 MB por segundo.

    a) Escribe la función que da los megas descargados DD (MB) según los segundos tt transcurridos desde que Lucas empieza a mirar.

    b) ¿Cuántos MB hay descargados a los 40 s?

    c) ¿En qué momento va la descarga por la mitad del juego?

    d) ¿Cuánto tarda en terminar? ¿Para qué valores de tt tiene sentido el modelo?

  5. 5. (1,25 puntos)

    a) Completa una tabla de valores de y=x23y = \dfrac{x^2}{3} para x=−6,−3,0,3,6x = -6, -3, 0, 3, 6 y representa la parábola.

    b) Indica su vértice y su eje de simetría. ¿El vértice es un máximo o un mínimo?

    c) ¿Es más abierta o más cerrada que y=x2y = x^2? ¿Por qué?

    -7-6-5-4-3-2-101234567-1012345678910111213xy
  6. 6. (2 puntos)

    Dada la función y=x2−2x−1y = x^2 - 2x - 1:

    a) Calcula el vértice y el eje.

    b) Calcula los cortes con el eje X de forma exacta y redondeados a las centésimas.

    c) Calcula el corte con el eje Y y su simétrico, y representa la función.

    d) ¿Cuál es su recorrido?

    -2-101234-3-2-1012345xy
  7. 7. (1,5 puntos)

    Desde un puente se lanza una piedra hacia arriba y cae al río. La gráfica muestra su altura sobre el agua, h(t)=−5t2+15t+20h(t) = -5t^2 + 15t + 20 (hh en metros, tt en segundos).

    a) Lee en la gráfica, de forma aproximada, a qué altura está el puente, la altura máxima de la piedra y cuándo cae al agua.

    b) Calcula de forma exacta la altura máxima y el instante en que la alcanza.

    c) Comprueba algebraicamente cuándo cae la piedra al agua.

    0123450102030t (s)h (m)