Ejemplo con un alumno inventado: tu actividad se guarda solo en este navegador. Salir del ejemplo

AulaDualAlumnos
← U8 · Funciones: características

MATEMÁTICAS 3.º ESO · UNIDAD 8

Examen 8

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1,25 puntos)

    a) Indica si cada relación es una función y justifícalo:

    1. A cada número natural, sus divisores.
    2. A cada línea de Metro de Madrid, su número de estaciones.
    3. A cada número real, su cubo.

    b) Dada f(x)=x3−2xf(x) = x^3 - 2x, calcula f(−2)f(-2) y f ⁣(12)f\!\left(\dfrac{1}{2}\right).

  2. 2. (1,5 puntos)

    a) La gráfica muestra la profundidad del agua (en metros) en distintos puntos de una piscina, según la distancia xx (en metros) al borde por donde se entra. La piscina mide 25 m de largo. Halla el dominio y el recorrido de esta función e interprétalos.

    b) El huerto escolar de un instituto vende 60 macetas de aromáticas a 3 € cada una para su viaje de fin de curso, y ya tiene 25 € de una rifa. El dinero total reunido si se venden nn macetas es D(n)=25+3nD(n) = 25 + 3n. Indica el dominio y el recorrido de DD.

    051015202500,511,522,5x (m)profundidad (m)
  3. 3. (1,5 puntos)

    Dibuja en los ejes la gráfica de una función ff con dominio [−5,5][-5, 5] que cumpla todo esto:

    • crece en (−5,−2)∪(1,5)(-5, -2) \cup (1, 5) y decrece en (−2,1)(-2, 1);
    • tiene un máximo relativo en (−2,4)(-2, 4) y un mínimo relativo en (1,−3)(1, -3) que no es mínimo absoluto;
    • su máximo absoluto vale 4 y se alcanza en dos puntos.

    Después escribe el mínimo absoluto y el recorrido de tu función.

    -6-4-20246-6-4-20246xy
  4. 4. (1,5 puntos)

    Halla los puntos de corte con los ejes de:

    a) r(x)=x+5x−2r(x) = \dfrac{x + 5}{x - 2}

    b) s(x)=x2−9x+1s(x) = \dfrac{x^2 - 9}{x + 1}

    ¿Qué valor de xx no está en el dominio de cada una?

  5. 5. (1,25 puntos)

    En el laboratorio del instituto se hace un experimento con una mezcla de agua, hielo y sal. Su temperatura es T(t)=t2−8t+12T(t) = t^2 - 8t + 12 (°C), con tt en minutos, entre t=0t = 0 y t=8t = 8.

    a) ¿En qué momentos está la mezcla a 0 °C?

    b) ¿Cuándo está la temperatura por encima de 0 °C y cuándo por debajo? Escríbelo con intervalos e interprétalo.

  6. 6. (1,25 puntos)

    Una consigna de equipajes de una estación de Madrid cobra 4 € por cada 3 horas o fracción, hasta un máximo de 12 horas.

    a) ¿Cuánto se paga por dejar una maleta 2 h, 3 h, 3 h 5 min y 10 h?

    b) ¿Cómo es la gráfica del precio según el tiempo? ¿En qué valores de tt es discontinua?

  7. 7. (1,75 puntos)

    La gráfica muestra la distancia a su casa de Elena, que va en bici a la biblioteca de su barrio, se queda allí estudiando y vuelve.

    a) ¿A qué distancia de su casa está la biblioteca? ¿Cuánto tiempo se queda en ella?

    b) ¿A qué velocidad (en m/min) va a la biblioteca? ¿Y a la vuelta? ¿Cuándo va más deprisa?

    c) ¿A qué distancia de casa está a los 6 minutos? ¿Y a los 80 minutos?

    0204060800100020003000t (min)distancia a casa (m)