Ejemplo con un alumno inventado: tu actividad se guarda solo en este navegador. Salir del ejemplo

AulaDualAlumnos
← U4 · Polinomios y fracciones algebraicas

MATEMÁTICAS 3.º ESO · UNIDAD 4

Examen 1

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1,25 puntos)

    Dados los polinomios P(x)=2x3−4x2+x−3P(x) = 2x^3 - 4x^2 + x - 3 y Q(x)=−x3+x2−5x+2Q(x) = -x^3 + x^2 - 5x + 2:

    a) Calcula P(x)+Q(x)P(x) + Q(x).

    b) Calcula P(x)−Q(x)P(x) - Q(x).

    c) Calcula el valor numérico P(−2)P(-2).

  2. 2. (1,25 puntos)

    En un parque de Arganzuela han pintado en el suelo un tablero de ajedrez gigante, cuadrado, de (2x−3)(2x - 3) m de lado.

    a) Escribe su área como un polinomio desarrollado.

    b) En otro parque hay un tablero cuadrado cuya área es (9x2+30x+25)(9x^2 + 30x + 25) m². ¿Cuánto mide su lado?

    c) Si x=4x = 4, calcula el lado y el área de cada tablero y comprueba las áreas con los polinomios.

  3. 3. (1,5 puntos)

    Simplifica, trabajando de dentro hacia fuera:

    a) 2x−[3−(x−1)2]2x - \left[3 - (x - 1)^2\right]

    b) 3[(x−2)(x+2)−x⋅(x−1)]3\left[(x - 2)(x + 2) - x \cdot (x - 1)\right]

  4. 4. (1,5 puntos)

    El tablero rectangular de un escritorio tiene un área de (6x3+4x2−9x−6)(6x^3 + 4x^2 - 9x - 6) dm² y uno de sus lados mide (2x2−3)(2x^2 - 3) dm.

    a) Halla, dividiendo, la expresión del otro lado. ¿Es exacta la división?

    b) Calcula las dos medidas y el área si x=2x = 2, y comprueba el área con el polinomio.

  5. 5. (1,5 puntos)

    Para dividir (x3+4x2−2):(x+3)(x^3 + 4x^2 - 2) : (x + 3), Pedro ha hecho esta tabla y dice que el cociente es x+7x + 7 y el resto, 19: 14−233211719\begin{array}{r|rrr} & 1 & 4 & -2 \\ 3 & & 3 & 21 \\ \hline & 1 & 7 & \boxed{19} \end{array}

    a) Pedro ha cometido dos errores. ¿Cuáles?

    b) Haz la división correctamente.

    c) Comprueba el resto con el teorema del resto.

  6. 6. (2 puntos)

    Sea P(x)=x3+mx2−x−6P(x) = x^3 + mx^2 - x - 6.

    a) Halla mm para que x=−2x = -2 sea una raíz de P(x)P(x).

    b) Para m=3m = 3, factoriza Q(x)=x3+3x2−x−3Q(x) = x^3 + 3x^2 - x - 3 y escribe sus raíces.

  7. 7. (1 puntos)

    Un rectángulo mide (x+2)(x + 2) cm de base y 2x2x cm de altura, y un cuadrado mide 2x2x cm de lado.

    a) Escribe la fracción algebraica «área del rectángulo entre área del cuadrado» y simplifícala.

    b) Comprueba el resultado con x=4x = 4 calculando las dos áreas.