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← U10 · Geometría plana: Pitágoras, Tales, áreas y trigonometría básica

MATEMÁTICAS 3.º ESO · UNIDAD 10

Examen 1

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1 puntos)

    En un plano con cuadrícula (cada cuadro, 100 m), dos polideportivos están en A(1,2)A(1, 2) y B(7,6)B(7, 6). Se estudian tres sitios para poner una estación de BiciMAD: P(4,4)P(4, 4), Q(2,7)Q(2, 7) y R(5,6)R(5, 6).

    a) Calcula, en cuadros, la distancia de cada sitio a AA y a BB (puedes dejar las raíces sin calcular).

    b) ¿Qué sitios están en la mediatriz del segmento ABAB? ¿Por qué?

    c) ¿A cuántos metros de cada polideportivo quedaría la estación si se pone en QQ? Redondea a los metros.

    0246802468x (cuadros)y (cuadros)A, BP, Q, R
  2. 2. (1 puntos)

    Dos circunferencias tienen radios de 8 cm y 5 cm. Indica su posición relativa si la distancia entre sus centros es:

    a) 15 cm b) 13 cm c) 9 cm d) 3 cm e) 2 cm f) 0 cm

  3. 3. (1,5 puntos)

    Un triángulo isósceles tiene 36 cm de perímetro y su lado desigual (la base) mide 10 cm.

    a) ¿Cuánto mide cada uno de los lados iguales?

    b) Calcula la altura sobre la base y el área.

    c) Calcula la altura que cae sobre uno de los lados iguales. Redondea a las centésimas. (Pista: usa el área.)

  4. 4. (1,25 puntos)

    Una pirámide regular de base cuadrada tiene 14 cm de lado de la base y sus aristas laterales miden 25 cm.

    a) Calcula la apotema de la pirámide.

    b) Calcula la altura de la pirámide. Redondea a las centésimas.

  5. 5. (1,25 puntos)

    Las dos patas de una mesa plegable de camping forman una X: son los segmentos ABAB y CDCD, que se cortan en su punto medio común MM (AA y CC arriba, BB y DD en el suelo). Cada pata mide 1,2 m. Los extremos de arriba, AA y CC, están a 70 cm uno del otro, y al medir se obtiene MAC^≈54∘\widehat{MAC} \approx 54^\circ.

    a) Demuestra que los triángulos AMCAMC y BMDBMD son iguales e indica el criterio.

    b) ¿A qué distancia quedan los pies BB y DD?

    c) ¿Cuánto mide MBD^\widehat{MBD}?

    d) ¿Cuánto miden AMAM y MDMD?

  6. 6. (1,25 puntos)

    Dos tejadillos tienen la misma inclinación. La sección del pequeño es un triángulo rectángulo de catetos 5 dm y 12 dm. La del grande es otro triángulo rectángulo con un ángulo agudo igual y una hipotenusa de 32,5 dm.

    a) Calcula la hipotenusa del pequeño.

    b) ¿Son semejantes los dos triángulos? ¿Por qué criterio?

    c) Calcula la razón de semejanza y los catetos del grande.

  7. 7. (1,25 puntos)

    Una terraza tiene forma de hexágono regular de 3 m de lado.

    a) Calcula la apotema (exacta y aproximada a las milésimas). Recuerda que en un hexágono regular el radio es igual al lado.

    b) Calcula el área de la terraza, redondeando a las centésimas.

    c) Las baldosas se venden en cajas que cubren 1,5 m² a 27 € la caja. Sin contar recortes, ¿cuántas cajas hacen falta y cuánto cuestan?

  8. 8. (1,5 puntos)

    a) Un tramo recto de la vía de un tren de cremallera sube 60 m mientras avanza 750 m en horizontal. Calcula la longitud del tramo (redondea a las centésimas), las razones trigonométricas de su ángulo de inclinación α\alpha y su pendiente en porcentaje.

    b) Otro tramo recto de la vía mide 500 m y forma un ángulo de 6∘6^\circ con la horizontal. ¿Cuánto sube? ¿Cuánto avanza en horizontal? Redondea a las centésimas.