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← U2 · Los gases y la teoría cinético-molecular

FÍSICA Y QUÍMICA 3.º ESO · UNIDAD 2

Examen 5

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1 puntos)

    Di si cada afirmación es verdadera o falsa y justifica tu respuesta (corrige las falsas).

    a) Los líquidos tienen forma propia porque su volumen no cambia.

    b) Si tapamos una jeringa llena de aire y empujamos el émbolo, el aire se comprime; si está llena de agua, casi no.

    c) La arena es un líquido, porque fluye y toma la forma del recipiente.

    d) Un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene.

  2. 2. (1,5 puntos)

    En el laboratorio tenemos el anillo de Gravesande: una bola de metal que, a temperatura ambiente, pasa justo por un anillo también metálico. Calentamos solo la bola con un mechero y comprobamos que ya no pasa.

    a) ¿Qué le ha ocurrido a la bola?

    b) Explícalo con la teoría cinético-molecular.

    c) ¿Qué podríamos hacer para que la bola caliente vuelva a pasar por el anillo?

    d) ¿Ha cambiado la masa de la bola al calentarla?

  3. 3. (1,5 puntos)

    En el laboratorio calentamos un vaso de precipitados con hielo picado y un termómetro dentro. El mechero está encendido todo el rato, pero mientras queda hielo en el vaso el termómetro marca 0 °C.

    a) ¿Qué cambio de estado se está produciendo?

    b) ¿Por qué no sube la temperatura si seguimos calentando? Explícalo con la teoría cinético-molecular.

    c) ¿Cuándo empezará a subir la temperatura?

  4. 4. (1,5 puntos)

    Calentamos con el mismo mechero dos muestras: A es agua destilada y B es el líquido refrigerante de un coche (agua con anticongelante). La gráfica muestra cómo cambia su temperatura cuando llegan a hervir.

    a) ¿Cuál de las dos es una sustancia pura? ¿Cuál es una mezcla?

    b) Justifícalo con la forma de las curvas.

    c) ¿A qué temperatura hierve la muestra A?

    d) ¿Podrías usar la temperatura de ebullición para identificar la muestra B como si fuera una sustancia pura? ¿Por qué?

    0246810121416020406080100120t (min)T (°C)A (agua destilada)B (refrigerante)
  5. 5. (1 puntos)

    El aire del interior de la rueda de una bicicleta de paseo está a una presión de 3 bar. Datos: 1 bar = 100 000 Pa; 1 atm = 101 325 Pa.

    a) Expresa esa presión en pascales y en atmósferas.

    b) ¿Por qué no se recomienda comprobar la presión de las ruedas justo después de dejar la bici varias horas al sol? Explícalo con la teoría cinético-molecular.

  6. 6. (2 puntos)

    En el laboratorio calentamos un gas a presión constante y medimos su volumen:

    T (K) 250 300 350 400
    V (L) 3,0 3,6 4,2 4,8

    a) Representa la gráfica V-T en los ejes.

    b) Calcula V/T para cada pareja de datos. ¿Qué ley cumple el gas?

    c) ¿Qué volumen tendrá a 500 K?

    d) Pasa a °C las dos primeras temperaturas y calcula V/t con ellas. ¿Es constante? ¿Qué conclusión sacas?

    05010015020025030035040045050001234567T (K)V (L)
  7. 7. (1,5 puntos)

    Un gas encerrado en un cilindro con émbolo ocupa 6 L a 1,5 atm y 7 °C. Lo calentamos hasta 77 °C y, a la vez, aumentamos la presión hasta 2,5 atm.

    a) ¿Por qué no se puede resolver con la ley de Boyle-Mariotte?

    b) Calcula el volumen final del gas.