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← U1 · El trabajo científico: magnitudes, unidades y medida

FÍSICA Y QUÍMICA 3.º ESO · UNIDAD 1

Examen 8

Hazlo en papel, sin mirar los apuntes, en unos 50 minutos. Cuando termines, pulsa «He terminado» para ver las soluciones y ponerte la nota.

  1. 1. (1,5 puntos)

    Marcos afirma: «Los objetos pesados caen siempre antes que los ligeros».

    a) ¿Es una observación, una hipótesis o una conclusión?

    b) Para comprobarlo deja caer a la vez, desde la misma altura, una hoja de papel extendida y un libro. El libro llega antes al suelo. ¿Demuestra esto su idea? ¿Qué variable no ha controlado?

    c) Diseña un experimento mejor: indica la variable independiente, la dependiente y las variables controladas.

    d) ¿Por qué conviene repetir cada medida varias veces?

  2. 2. (1 puntos)

    Lee este texto de divulgación:

    Varios estudios han observado que los adolescentes que usan el móvil en la cama tardan más en dormirse. Una posible explicación es que la luz de las pantallas, rica en luz azul, reduce la producción de melatonina, la sustancia que nos ayuda a conciliar el sueño. En un experimento, un grupo de jóvenes leyó durante cuatro horas antes de dormir en una tableta y otro grupo leyó en un libro de papel; los que usaron la tableta tardaron unos diez minutos más en dormirse. Los expertos recomiendan dejar las pantallas al menos una hora antes de acostarse.

    a) ¿Qué observación se describe al principio del texto?

    b) ¿Qué hipótesis se propone para explicarla?

    c) En el experimento, ¿cuál es la variable independiente y cuál la dependiente? ¿Qué grupo hace de control?

    d) Distingue en el texto un dato de una recomendación.

  3. 3. (1 puntos)

    a) ¿Qué significa medir una magnitud?

    b) Completa la tabla:

    Qué queremos medir Magnitud Instrumento Unidad SI
    La masa de una manzana masa
    Lo que dura una carrera de 100 m
    La anchura de un cuaderno
    Cuánto empuja un muelle fuerza
  4. 4. (1,5 puntos)

    En muchas calles de Madrid la velocidad máxima es de 30 km/h, y los patinetes eléctricos están limitados a 25 km/h.

    a) Expresa 30 km/h en m/s usando factores de conversión.

    b) ¿Qué distancia recorre en 1 minuto un coche que va a 30 km/h? Dala en metros.

    c) Expresa en m/s la velocidad máxima de un patinete eléctrico.

  5. 5. (1 puntos)

    La luz y las ondas de radio viajan a 3⋅108 m/s3\cdot 10^{8}\ \text{m/s}.

    a) Un día, Marte está a 2,1⋅1011 m2{,}1\cdot 10^{11}\ \text{m} de la Tierra. ¿Cuánto tarda la luz reflejada en Marte en llegar a la Tierra? Da el resultado en segundos y en minutos y segundos.

    b) Un satélite de televisión está a 3,6⋅107 m3{,}6\cdot 10^{7}\ \text{m} de una antena. ¿Cuánto tarda su señal de radio en llegar a la antena?

  6. 6. (1 puntos)

    Redondea cada número al número de cifras significativas que se indica:

    a) 3,14159 a 3 cifras significativas.

    b) 0,004 567 8 a 3 cifras significativas.

    c) 125 470 a 3 cifras significativas (usa notación científica).

    d) 9,996 a 3 cifras significativas.

    e) 0,0678 a 2 cifras significativas.

  7. 7. (2 puntos)

    Para averiguar el grosor de un folio, medimos con una regla graduada en milímetros el grosor de varios paquetes de folios:

    Número de folios, NN 100 200 300 500
    Grosor, ee (mm) 10 20 30 50

    a) Representa los datos y traza la línea de tendencia.

    b) ¿Son proporcionales? Calcula la constante con sus unidades. ¿Qué significa?

    c) ¿Qué grosor tendrá un paquete de 50 folios? ¿Cuántos folios hay en un paquete de 3,5 cm?

    d) ¿Por qué no medimos directamente el grosor de un solo folio con la regla?

    01002003004005006000102030405060N (folios)e (mm)
  8. 8. (1 puntos)

    La etiqueta de un desatascador doméstico tiene un pictograma de dos tubos que vierten un líquido sobre una mano y sobre una superficie, y dice: «Peligro. Provoca quemaduras graves en la piel y lesiones oculares graves. Llevar guantes y gafas. No mezclar con otros productos».

    a) ¿Qué peligro indica el pictograma?

    b) ¿Qué precauciones debes tomar al usarlo?

    c) ¿Por qué crees que dice «No mezclar con otros productos»?

    d) ¿Qué debes hacer si te cae en la piel?